書道科教育法Ⅱ

履修条件

なし

到達目標

中学校の書写、高等学校芸術科書道の教員免許状取得をめざす人のために、書写・書道の指導法について、基礎的・基本的事項を配慮して、次第に高度なものへと進める。

学習成果

1.書写の基本を身につける。
2.高等学校に於ける芸術科書道の位置づけとその内容を理解する。
3.芸術科書道の各科目(I、II、III)の目標と指導方法を理解する。
4.国語科における文学・書写指導の意義と指導方法を身につける。
5.古典の鑑賞、臨書の意義と創作(書の諸形式)について理解する。

テキスト教材

『大学書写書道教育』(第一法規)

参考図書

文部科学省『高等学校学習指導要領解説・芸術編(平成30年3月告示)』(教育図書)

評価の要点

・積極的にとりくんでいるか。
・教師となるためのあらゆる知識と技術を探求する心構えがあるか。
・教師となるための自覚があるか。
評価方法と採点基準

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価する。
レポート課題に合格した後、科目終了試験を受験し、その評価が60点以上であれば単位の認定となる。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

小・中学校国語科書写、高等学校芸術科書道の指導の意義と指導方法をよく理解してほしい。

備考・補足

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