養護原理

履修条件

なし

到達目標

1.現代社会を俯瞰することにより、社会的養護の意義と歴史的変遷について理解することができる。
2.子どもの人権・権利擁護を学習することにより、社会的養護の基本原則について説明することができる。
3.社会的養護を法律的・制度的に考察することにより、（社会的養護の）制度や実施体系について説明することができる。
4.社会的養護の対象や形態を踏まえることにより、関係する専門職等について把握することができる。
5.社会的養護の現状と課題について問題意識をもつことにより、私たち社会福祉専門職の役割及び責任を自覚することができる。

学習成果

1.社会的養護の意義と方向性（社会的養護から社会的養育へ）について説明することができる。
2.社会的養護における「子どもの最善の利益」や「子どもの権利擁護」について、自分の考えを述べることができる。
3.社会的養護の制度や実施体系について説明することができる。
4.社会的養護の体系（施設養護と家庭養護）及び関係する専門職について説明することができる。
5.社会的養護の現状と課題について説明することができる。

テキスト教材

相澤仁・林浩康『社会的養護Ⅰ　新基本保育シリーズ⑥』【第２版】（中央法規出版）2023
増沢高著『虐待を受けた子どもの回復と育ちを支える支援』(福村出版)2009

評価の要点

学習成果に挙げた事項について、学習の状況を評価します。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価します。
レポートは、テキスト及び他の文献を引用するだけでなく、自分自身の考え・意見を入れて整理すること。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

子ども虐待が社会的問題となっています。社会的養護を学ぶ意義について考えながら学習してください。また、レポートなどは、自分の考え・意見を入れて書くことが求められます。テキストおよび他の文献を引用するだけでは学習になりません。

備考・補足

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