日本近現代文学研究

履修条件

小説を読むことが好きな者。それ以外は特になし。

到達目標

「日本近現代文学史I・II」で学んだことを深め、様々な小説に対する読解の視点、分析の方法を学ぶ。ここでの学習を通して各自がそれぞれ関心のある小説を自力で分析・研究する力を養う。言語によって編み出された小説がどのような構造を持っているかを意識することで洞察力と思考力を養う。テクストがコンテクスト（時代状況）にどう制約され、あるいはそれに抗っていったかをこれまでの日本近現代文学研究の成果を参照しながら読み解いていく。

学習成果

教科書として『大学生のための文学トレーニング近代編』を用いる。15回に分けて様々な小説が、それぞれ異なる研究方法から分析されている。
テキストをよく読んだ上で、付属されているトレーニングシートの設問に取り組む。それぞれの回で使われている文学理論(文学の研究方法・分析方法)がどのようなものなのかを把握して理解を深める。ここで扱われている小説テクスト以外(例えば文学史の教科書に載っていた作品や自分自身が興味を持つ小説)にも学んだテクスト分析方法の何が使えるかを考えながら読む。そうすれば小説を分析する研究力が磨かれる。また国語教材の教材研究をする上でも役に立つであろう。

テキスト教材

河野龍也・佐藤淳一・古川裕佳・山根良一・山本良編著『大学生のための文学トレーニング近代編』(三省堂)

参考図書

大久保典夫編『現代日本文学史』(笠間書院)
鈴木貞美『日本文学の論じ方―体系的研究法』(世界思想社)

評価の要点

レポートの評価の要点
1.課題について充分理解されていること。
2.適切な論理が展開されていること。
3.「履修と学習の手引」(聖徳大学通信教育部)所収の「レポートについて」に掲げられている注意事項が守られていること。
⒋課題の小説テクストを自身で精読し、論拠を提示しつつ独自の解釈がなされていること。

試験評価の要点
⒈テクスト分析の方法が理解されていること。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価する。
レポートは、上記「評価の要点」がクリアされているか、特に自身で小説テクストを精読し、論拠を提示しつつ独自な解釈が導き出されているかが重要な評価ポイントとなる。
試験は、教科書で学んだ分析方法を自覚的に用いている点が評価のポイントとなる。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

レポートは小論文形式である。当該テクストを自身で精読し、論の展開にあたっては、適切な論拠を明示し、独自性ある解釈を導き出すこと。
教科書で記述されている内容は独力ではやや難解であろう。しかし掲載された小説テクストと教科書に示される最新の文学研究を踏まえた解説を照らし合わせながら読んでいこう。じっくりと教科書を読み、現在の文学研究がテクストにどう向き合おうとしているか、理解を深める。

備考・補足

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