学級経営論

履修条件

なし

到達目標

(1)目的
児童が生き生きと意欲的に活動し、学校が楽しいと感じる学級経営を実践的に追求し、身に付けることを目的とする。
(2)授業構成と到達目標
　学級経営上の諸課題､目標､内容､方法等について､過去の知見や現状を理論的に分析･整理し､ それに基づいて教員としての立場から学級経営方針を立案し､レポートにまとめることができる｡

学習成果

学級経営上の諸課題､目標､内容､方法等について､教員としての立場から学級経営上の諸活動を立案し､ レポートにまとめることができる｡

テキスト教材

「初任者教師のスタプロ　ハッピー学級経営編」東洋館出版社

評価の要点

①　学級経営の方針を立てることができる｡
②　学級経営をめぐる諸問題の理解と解決への方策を考えることができる｡
③　学級経営についての実践的なプレゼンテーションができる｡

評価方法と採点基準

評価の要点に即して､以下の配分で評価する｡
･授業における討議･レポート（40％）　最終のプレゼンテーション（60％）

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

各自､授業に関する資料の収集等､主体的に学習を進めること｡
積極的に討論に参加すること｡

備考・補足

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