西洋史概説

履修条件

なし

到達目標

世界史は豊かな文化的教養と人間性の土台をなしている。その一部としての西洋の近代の歴史の展開を、フランス革命を最大の頂点とする近代から現代への持続と断絶を同時に含む絶えざる変化としてとらえ、17世紀から20世紀まで各世紀とその主潮をなすテーマに沿って具体的な例を挙げて説明することができます。

学習成果

世界史の一部としての西洋の近代の歴史の展開を、フランス革命を最大の頂点とする近代から現代への持続と断絶を同時に含む絶えざる変化としてとらえ、17世紀から20世紀まで各世紀とその主潮をなすテーマに沿って具体的な例を挙げて説明することができます。

テキスト教材

福井憲彦『近代ヨーロッパ史』(ちくま学芸文庫、筑摩書房)2010

参考図書

ジャック ル・ゴフ『子どもたちに語るヨーロッパ史』(ちくま学芸文庫、筑摩書房)2009
小岸 昭『離散するユダヤ人―イスラエルへの旅から』(岩波新書、岩波書店)1997

評価の要点

あたえられた課題に適切に答えているかどうか、明確な主張とそれを述べるための論理の展開がきちんとなされているかどうか、を見ます。
なお注や引用など書式については「レポートについて」を参照してください。
試験評価の要点...基礎知識の確認のための選択問題と論述問題があります。
後者は、レポートと同様に、テキストをよく理解して、あたえられた課題に適切に答えているかどうか、明確な主張とそれを述べるための論理の展開がきちんとなされているかどうか注意してください。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価します。豊かな文化的教養と人間性を問います。
レポート評価の要点......あたえられた課題に適切に答えているかどうか、明確な主張とそれを述べるための論理の展開がきちんとなされているかどうか、を見ます。
なお注や引用など書式については「レポートについて」を参照してください。
試験評価の要点......基礎知識の確認のための選択問題と論述問題があります。後者は、レポートと同様に、テキストをよく理解して、あたえられた課題に適切に答えているかどうか、明確な主張とそれを述べるための論理の展開がきちんとなされているかどうか注意してください。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

もしあなたが高校で使用した「世界史」の教科書、年表や地図が残っていたら、それを参照しながら、テキストを読み進めてください。記述された出来事の時間と空間を想像することができるでしょう。そのようにして、単なる知識の暗記に留まらないで、歴史上の出来事をテレビや新聞で報じられる様々な現代の出来事と重ね合わせて、それについて各人の考えを述べ、未来に向けた問題設定とその解明を行う姿勢を養いましょう。繰り返し再読して、著者の論点を理解した上で、自分の考えを養うことが大切です。

備考・補足

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