世代文化論Ⅲ（若者とポップカルチャー）

本多猪四郎、宮崎駿、村上春樹

単位条件

通信 1単位面接 1単位

重里徹也

なし

本多猪四郎、宮崎駿、村上春樹の作品を通して、それが同時代の日本人のどんな無意識を表現しているかを思索し、ディスカッションし、文章でつづる。
そのことによって、私たちの心の奥底にある思いを実感し、より豊かに深く生きることができるようになる。

自分の人生において大切なものは何なのか、日本社会の根底にある深い課題とは何なのかを考え、それを表現することができる。

村上春樹『カンガルー日和』(講談社文庫)
スクーリング時のテキストについては別途お知らせします。
よく読んでからスクーリングに参加してください。

叶精二『宮崎駿全書』(フィルムアート社)
野村幸一郎『宮崎駿の地平』(白地社)
杉田俊介『宮崎駿論』(NHKブックス)
小野俊太郎『ゴジラの精神史』(彩流社)
志水義夫『ゴジラ傳』(新興社)
村上春樹研究会編『村上春樹作品研究事典』(鼎書房)
重里徹也、三輪太郎『村上春樹で世界を読む』(祥伝社)

作品について深い考察ができ、自分の考えを的確に豊かに表現できているか。

スクーリングにて評価する。
自分の問題として作品を深く読み込んでいるかどうか。それを的確に豊かに文章で表現できているかどうか。

全身全霊で作品を読み込んでください。
スクーリングでは積極的に発言してください。

提出数 1

横書きパソコン印字可Web提出可

[1600]

次の中から、映画作品か小説作品を1つ選び、その作品を分析し、その作品の魅力を論理的に説明してください。
執筆にあたっては、スクーリング時に配布する「小論文を書く時の心得」をしっかりと踏まえてください。パソコンでの執筆が望ましい。
対象にする作品は以下のいずれかから選んでください。

・庵野秀明監督「シンゴジラ」
・宮崎駿が監督したすべての映画作品(「千と千尋の神隠し」は除く)
・村上春樹の全作品(『鏡』は除く)

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授業回数別教育内容	身につく資質･能力	学習範囲（予習・復習を含む）
ガイダンス・文化を批評するということ	読解力
映画の見方、小説の読み方	読解力分析力
「千と千尋の神隠し」を観る	読解力
「千と千尋の神隠し」を観る	読解力
「千と千尋の神隠し」について考える	分析力洞察力
「千と千尋の神隠し」を批評する	分析力洞察力
「ゴジラ」を観る	洞察力構想力
「ゴジラ」を観る	文章構成力
「ゴジラ」について考える	読解力
「ゴジラ」を批評する	読解力
『鏡』を読む	読解力分析力
『鏡』を読む	読解力分析力
『鏡』を考える	分析力洞察力
『鏡』を批評する	文章構成力
総括	洞察力
試験・「千と千尋の神隠し」で表現されているものについて小論文を執筆する・「ゴジラ」で表現されているものについて小論文を執筆する

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