人格心理学

履修条件

２つのレポート課題を提出後にスクーリングを受講すること。

到達目標

心理学全般が取り扱う“心とは何か？” というテーマに、人間が持つ一貫した物事の受け取り方や行動の傾向を表す性格（人格）という考え
方からアプローチするのが人格心理学である。人間は一人一人外見が異なるように内面や性格も違う。そうした個性的な行動や受け取り方に注
目して、その背景にある要因について明らかにする。
　本科目には実践的な面接講義も開講されている。多様な価値観や情報が混在する現代社会の中では自分で自分自身を守る必要がある。そのために必要な性格の特徴やスキルとは何か、知識と実践の双方で学ぶことができる。
　この科目はディプロマ・ポリシーに該当している。

学習成果

　人間の「精神構造」を明らかにする研究がパーソナリティ理論として実を結んでいる。そこで、フロイトなどの代表的理論について学ぶ。また「胎児から死まで」のライフサイクルにおけるパーソナリティの発達的側面についても理解を深める。
　人格心理学は人間の誕生から最期まで、人生に起きる様々な出来事（ライフイベント）について解説してくれる。性格はいつ決定するのか、反抗期や自立は子どもの性格にどのような変化を与えるのかなど性格の成長はもちろん、不登校などの社会問題、性格の分析と自己受容など性格の特徴や構造、自分の価値とは何かなどの自己意識について、その形成メカニズムを説明してくれる。また、自己を表現する感情についても合わせて理解を進める。その結果、自分や他者を理解するようにできることになるとともに、社会における諸問題についても考える視点が身につく。

テキスト教材

１．横田正夫・津川律子（編）『ポテンシャルパーソナリティ心理学』（サイエンス）
２．『人格心理学』（聖徳大学通信教育部）

参考図書

スクーリングの際に、最新の知見・研究を随時紹介する。

評価の要点

　人格心理学の歴史と主要な理論について、教科書を読んだだけの理解になっていないか、レポート課題の内容を評価する。さらに、面接講義を受講する際に必要な基本的な理解をしているか評価する。

評価方法と採点基準

成績評価は、提出されたレポートとスクーリングにより総合的に評価する。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

人は一見してバラバラな行動をしているようであっても、人柄や個性が際立つものである。こうした個人差などはパーソナリティと呼ばれている。パーソナリティの理解は「自分を知る」と同時に「他者を知る」ことである。まず、一歩立ち止まって自分を振り返ってみることを始めてください。

備考・補足

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