教職実践演習（幼・保）／保育・教職実践演習（幼稚園）

履修条件

受講直後に卒業が見込まれる方。かつ、実習を終了し、評価・実習録が指定の期日までに提出されていること。
参加者は「教職実践演習ポートフォリオ」とそれに付いているレポート課題をスクーリング時に持参すること。

到達目標

（１）目的
教員として求められる必要な資質能力を身に付けることを目的とする。
（２）授業構成と到達目標
〇幼児教育実習と関連付けて考え、保育を構想したり、展開したり、省察したりすることができる。
〇学級経営の重要さを理解し、個と集団の関係や発達を踏まえた学級経営のポイントを説明することができる。
〇保護者との連携の重要性を理解し、保護者とかかわる基本的な姿勢を身に付けることができる。

学習成果

〇幼児教育実習を省察し、教員の資質として身についたことを自覚するとともに、課題を明確にすることができる。
〇専門職としての知識・能力を獲得し、教員としての姿勢が確立できる。
〇教員としての生活を円滑にスタートできる力を身に付ける。
ディプロマポリシーとの関連
〇これまで学習したことや体験したことを生かしながら、常に自己課題を意識し主体的な学習ができる。
〇保育専門職にふさわしい実践的な技能と表現力を身に付けることができる。

テキスト教材

教科書は指定しない。ワークシート、プリントを配布する。
ポートフォリオは下記よりダウンロードできます。
https://tk-univ-seitoku.jp/webform/webform_porfoliodl/

参考図書

文部科学省『幼稚園教育要領解説 平成30年』(フレーベル館)2018

評価の要点

・振り返りシートに学びを要約できる。
・グループ討議や発表に主体的に取り組むことができる。
・レポートに自分の考えをまとめることができる。

評価方法と採点基準

スクーリング・事後レポート両方が合格後、総合的に評価する。
・毎時の学習成果の振り返りとなる「振り返りシート」の内容 30%
・最終レポートの「自己課題と教員にもとめられる資質・能力」の内容 70%

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

・授業時に、ポートフォリオは必ず持参しましょう。
・実習と授業を結びつけて考え、学びを深めましょう。
・授業には、主体的に参加しましょう。
・これまでの学びを復習し自分の課題を明確にして臨みましょう。

備考・補足

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