福祉科教育法Ⅰ

履修条件

なし

到達目標

「福祉科」の学習者である高等学校生徒が、福祉に関する学習を通して知的関心を深め、実質的な理解をし、それを行動体験化・感覚化し、さらには生活における実践化へと結びつけていくことができるような授業展開のための教育計画の作成方法と教育方法を習熟することを到達目標とする。

学習成果

現代社会の変化が人びとの生活にどのように影響し、どのような諸問題が生じているかを理解する。その上でわれわれのライフサイクルに社会福祉制度を含む社会保障制度がどのように関わっているかを理解する。

テキスト教材

硯川眞旬ほか『福祉教科教育法』(ミネルヴァ書房)

参考図書

高校用教科書『社会福祉基礎』(実教出版)
高校用教科書『社会福祉制度』(実教出版)

評価の要点

・福祉科教育の意義を理解しているか
・学習指導要領の「福祉」を理解しているか

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価する。
レポート課題に合格した後、科目終了試験を受験し、その評価が60点以上であれば単位の認定となる。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

・教科書と学習指導要領の「福祉」を理解すること
・高校の教科書を良く理解すること

備考・補足

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