精神看護

履修条件

なし

到達目標

養護教諭に必要な生徒のこころの健康を支えるための精神保健の基礎知識を身につけることを目的とする。

学習成果

①精神保健の考え方について文章で表現することができる。
②心の健康についての関心を高めることができる。

テキスト教材

吉松和哉他編集『精神看護学I〜精神保健学〜』(ヌーヴェルヒロカワ)

評価の要点

①教科書の内容から、要点をとらえて理解できているか?

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価します。
レポート評価
①文章構成が分かりやすくまとめられているか?
②自分自身の意見・考えは、その根拠を理解した上で述べられているか?
科目終了試験評価
①設問に対して、要点をおさえて的確に述べられているか?

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

従前のものとほぼ同様ですが、一部文章として気になったので赤字部分を修正しました。
①学校精神保健の対象である幼児期、学童期、思春期の各段階の特徴および各期における精神保健に関する諸問題を理解することが大切である。また、それらを踏まえた心の病に対する支援方法を学ぶことが望まれる。
②レポートの書き方：一般的なレポートの書き方を学習していることを前提とする。冒頭１行を使用してⅠ.序論、Ⅱ.本論、Ⅲ.結論と記載し、２行目から各論の内容を記述する構成とすること、また、公的機関のデータ、各種指針、論文等を用いて論述すること。

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