子どもの健康と安全

履修条件

なし

到達目標

１．保健的観点を踏まえた保育環境や援助について理解する。
２．保育における衛生管理、事故防止、危機管理、災害対策について具体的に学ぶ。
３．子どもの体調不良等に対する適切な対応について具体的に学び、感染症対策について理解する。
４．保健的観点を踏まえ、子どもの発達や状態に即した適切な対応について理解する。
５．子どもの健康や安全管理に関する実施体制や保健活動の計画及び評価について学ぶ。

学習成果

・子どもの命を護る保育者としての使命を自覚することができ、保育者に求められる必要な資質と能力を身につけることができる。
・子どもの発達をしっかり理解したうえで、健康を維持増進するために必要な知識・技術を身につけることができる。
・保育現場での日々の生活を想像・理解し、病気やけがの予防と対応法及び災害時における対応について理解することができる。

テキスト教材

スクーリング時のテキストについては別途お知らせします。

参考図書

野原八千代『シードブック子どもの健康と安全』(建帛社)2019
厚生労働省『保育所における感染症対策ガイドライン』2018 URL:https://www.mhlw.go.jp
田中哲郎『保育園における事故防止と安全管理』(日本小児医事出版社)2016

評価の要点

１．出席状況（遅刻・早退・欠席）
２．授業計画に基づいて教授されている内容が理解されているか
３．グループワークでの発言や行動はよいか
１，２，３について総合的に判断して評価する。

評価方法と採点基準

出席・授業参加状況 20%
レポート 80%

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

・演習時の身支度については指示に従ってください。忘れ物は評価の対象になりますので、注意してください。
・身支度:演習時は動きやすい服装で来てください。髪の毛は一つにまとめ、爪は短く切り、アクセサリー・指輪ははずしてください。演習室は土足が禁止されていますので、必ず上履き(スリッパ不可)を持参してください。

備考・補足

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