音楽実技Ⅱ（2016年度以前入学生用）

履修条件

小学校教諭・幼稚園教諭・保育士資格取得希望者

到達目標

①幼児、児童の教育現場で求められるピアノ演奏技術、表現法を充実させ発展させる。
②「音楽実技I」から繋げてピアノ演奏の応用力を身につける。
③音楽的な感性、創造性の獲得を通して豊かな人間性を培い、現場で使える豊な音楽力を養う。
④子どものうたを曲の表情に合わせて表現する力を身に付ける。
⑤マーチやスキップなど、子どもの動きに合わせて演奏する力を身に付ける。

学習成果

・小学校学習指導要領、幼稚園教育要領、保育所保育指針の領域(表現)のねらい、内容等を明確に述べる事ができる。
・幼児、児童の教育現場で求められるピアノの基礎的な演奏技術と音楽的な応用力が身についているという自覚が持てる。
・子供の歌に相応しい伴奏を付ける事ができる。
・子供の動きに即した曲(マーチ、スキップ等)を表現豊かに演奏できる。

テキスト教材

・音楽I研究室編『アドバンスト・エチュード』(聖徳大学出版部)
・音楽I研究室編『子どもと遊ぼう!ピアノ・レパートリー』(聖徳大学出版部)
・音楽I研究室編『子どもと歌おう!《新版》幼児とともに』(聖徳大学出版部)

参考図書

・音楽I研究室作成『音楽実技II〈視聴覚補助教材〉』DVD/VTR

評価の要点

シラバスに沿った総合的な演奏技術が身についているかを見る。

評価方法と採点基準

スクーリングにて評価する。
各回の試験(大学16回、地方４回)で評価する。
60点以上を合格とし59点以下は不合格とする。不合格の場合は合格するまで、その都度手続きを経て試験を受けること。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

・コピー譜使用の場合は必ず台紙に貼付の事。
・１回の受験曲数は3曲以内とする。
・受験前には本学のレッスンを受講する事が望ましい。
・質問等ある場合は通信教育部学務課へ問い合わせる事。

備考・補足

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