体育Ⅱ～１・体育Ⅱ～２／体育Ⅰ・体育Ⅱ

履修条件

基礎専門体育Ⅰ・Ⅱの単位履修済みであることが望ましい。

到達目標

１．幼児の感性と身体表現について理解を深める
（１）幼児の遊びや生活における領域「表現」の位置づけについて説明できる。
（２）幼児の身体表現を生成する過程について理解している。
２． １年次に学習した身体表現の基礎的な知識・技能の学びを生かし、幼児の身体表現を支援するための感性を豊かにし、実践力を身につける
（１）協働して身体表現をすることを通し、他者の表現を受け止め共感し、より豊かな表現につなげていくことができる。

学習成果

①幼児の素朴な身体表現を見出し、受容し、共感することができる。
②幼児の身体表現活動を支援するために必要な表現力を身につけ、身体表現活動へと展開することができる。
③遊びから身体表現運動へと発展する過程を理解することができる。
④協働して身体表現活動をすることを通し、達成感を味わうことができる。

テキスト教材

桐生良夫編著『幼児の動きづくり』(杏林書院)1997
その他、スクーリング時のテキストについては別途お知らせします。

参考図書

桐生敬子編『たのしい体操作品集』(音楽之友社)
文部科学省『幼稚園教育要領(平成29年告示)』
厚生労働省『保育所保育指針(平成29年告示)』
内閣府『幼保連携型認定こども園教育・保育要領(平成29年告示)』

評価の要点

1.作品の完成度
2.他者と連携・協働して作品を仕上げる

評価方法と採点基準

スクーリングにて評価する
評価の要点に基づき評価する
実技試験(80%)、レポート・授業への取り組み(20%)

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

実技中心の授業であるため、体調不良や怪我をしている場合は受講しないでください。原則として見学はできません。
試験は、最終日に実施するとは限りませんので3日間出席してください。

備考・補足

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