博物館情報・メディア論

履修条件

なし

到達目標

・博物館の展示における多様な情報の形態とメディアの果たしている役割について、事例をもとに説明することができる。
・文字メディア、映像メディア、電子メディアの特質について説明することができる。
・博物館における「情報のデジタル化」の意義について、例を挙げて説明することができる。
・博物館と社会をつなぐ情報・メディアのあり方について、事例をもとに説明することができる。

学習成果

・博物館の展示について、実物、文字、絵図、映像などの情報形態の違い、それらの補完関係について説明することができる。
・文字メディアや映像メディアの果たしている役割について説明することができる。
・電子メディアによる表現の可能性について説明することができる。
・博物館が所蔵する資料のデジタルアーカイブと、その意義について説明することができる。
・情報ネットワークを通して博物館から発信している情報について説明することができる。
・博物館と社会をつなぐ情報・メディアの役割について、説明することができる。

テキスト教材

土橋永一『博物館情報・メディア論』(聖徳大学通信教育部)

参考図書

小笠原喜康編著『博物館の学びをつくりだす』(ぎょうせい)2006
リュック・ブノア著、水嶋英治訳『博物館学への招待』(白水社)2002

評価の要点

〈レポート〉
・博物館等の展示にどのようなメディアが利用されているか調べてまとめる。
・博物館等が情報ネットワークをどのように活用しているか調べてまとめる。
〈試験〉
・博物館等の活動において多様なメディアを利用する意義について、具体的な場面で考える。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価する。
〈レポート〉
・文字、絵図、写真、映像等のメディアの特質が適切に把握されているか。
・情報ネットワークの活用と博物館の活動を結びつけて考察されているか。
〈試験〉
・テキストにある基本的な用語を理解しているか。
・多様なメディアの特質、情報のデジタル化、情報ネットワークの働きなどについて理解しているか。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

・ご自身の経験を大切にして学習を進めてください。
・身の回りにある “メディアの具体的な姿” を考察の対象にしてください。
・いろいろな博物館の展示やホームページに触れる機会があると、理解が深まると思います。

備考・補足

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