児童学の教育学的基礎Ⅱ

履修条件

なし

到達目標

この科目では、比較教育学・比較教育文化論の視点から教育制度・学校文化について学ぶことを目標とします。諸外国の教育を参照しながら、
日本の教育の現状を振り返り、これからの教育の方向性について考えます。

学習成果

①比較教育学・比較教育文化論の視点について述べることができます。
②諸外国の教育制度について、その特徴を述べることができます。
③諸外国の学校文化について、その特徴を述べることができます。
④諸外国の教育改革の動向について述べることができます。
⑤諸外国と日本の教育を比較し、日本の学校教育の特色と教育課題について述べることができます。

テキスト教材

二宮皓編『新版 世界の学校ー教育制度から日常の学校風景まで―』(学事出版)
『児童学の教育学的基礎II』(聖徳大学通信教育部)

参考図書

石附実編『近代日本の学校文化誌』(思文閣出版)
石附実編『比較・国際教育学』(東信堂)
長島啓記編『基礎から学ぶ比較教育学』(学文社)

評価の要点

○レポート評価の要点:
①テキストをよく読み、要点を的確に把握し、さらに他の参考文献で内容を深めるようにしてください。
②読み手にわかりやすく整理して、レポートを作成してください。

○試験評価の要点:
論述試験が中心ですが、暗記した内容を単に書き写すのではなく、要点を的確に整理し、文章表現するように心がけてください。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価します。
レポート課題に合格した後、科目終了試験を受験し、その評価が60点以上であれば単位認定となります。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

テキストを何度も繰り返し読むことを心がけてください。重要だと思う箇所をマーキングし、参考文献で調べたことを書き込むなどして、自分なりのテキストを作っていってください。
テキストに日本の教育に関する言及は少ないですが、常に日本の教育と比較しながら考えるように心がけてください。

備考・補足

スクーリング受講についての準備物・連絡事項

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