生活の科学Ⅱ

履修条件

なし

到達目標

人間が生活する上で欠かすことのできない、衣・食・住の環境の中にも、科学的な原理に基づくことや、長年にわたる科学の研究による成果が隠されている。ふだん意識することは少ないが、こうした日常の中にも「見えない科学」が存在することを知り、立ち止まって考えてみようとする意識を身につけることができる。さらには、誰もがこれまでに経験してきたと思われる数多くの自然現象についても、科学的な根拠に基づいて説明することができる。

学習成果

日常生活の中に存在する「見えない科学」を解き明かし、科学的に説明できる力を身につけるには、まず普段の生活の中で不思議に感じたり、疑問に感じたりする意識が大切である。こうした何気ない疑問でも、そのままで終わらせずに、パソコンや携帯電話の検索サイトで検索してみようとする意識を持つことで、より探究したいという関心・意欲を高めることができる。また、テキストに記載された数多くの事例を熟読することで、基礎的な科学知識を身につけ、さらには生活の便利さを支えている産業とそれらを取り巻く環境との関係についても学ぶことができる。
学習成果については、レポート課題と科目終了試験において評価する。

テキスト教材

木下昭一著『生活の科学II』(聖徳大学通信教育部)

参考図書

科学雑誌、各種図鑑など

評価の要点

○レポートについて
（１）教科書をよく読み、設問の意図に沿った内容で説明できているか。
（２）自然界における層状構造を十分に理解して、説明できているか。
（３）字数を守って提出できているか。
○科目終了試験について
（１）教科書等で学習した内容を活用しながら、設問の意図に沿って論述しているか。

評価方法と採点基準

レポート合格後の科目終了試験で評価する。
○レポートについて
（１）教科書から学んだことに基づき、科学的用語を的確に用いながら論理的に説明できているか。
（２）日常的にみられる現象を、自然界における層状構造を十分に理解し、科学的な根拠に基づいて説明できているか。
（３）字数を守って提出できているか。
○科目終了試験について
（１）設問の内容を十分に理解し、これまでに学習した内容を活かしながら的確に論述しているか。
○フィードバックについて
（１）レポートは講評で伝える。
（２）科目終了試験は、講評及び別途伝える。

履修上の注意事項や学習上のアドバイス

（１） テキストをよく読み、聞いたことのない言葉や初めて知った内容については、参考図書や図鑑などを見て調べてみること。また、テレビで特集する科学番組の内容は映像も美しく参考になると思われるので、普段から科学に目を向けるような意識を持つこと。
（２） レポート作成に当たっては、インターネット検索による情報の入手も効果的だが、丸写しするのではなく、自分の言葉に置き換えて記録すること。

備考・補足

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